Professora e egressa da UNIAESO têm artigo selecionado para a Revista Infodesign


Design Gráfico
novembro. 17, 2021

Trabalho recebeu uma das melhores avaliações feitas pelo comitê científico

O artigo sobre análise semântica de capas tipográficas de livros feministas foi selecionado para a Infodesign – Revista Brasileira de Design da Informação por ter tido uma das melhores avaliações feitas pelo comitê científico do 10º Congresso Internacional de Design da Informação – CIDI 2021.

A ideia do trabalho surgiu após a graduação de Samara Lima, em Design Gráfico, na UNIAESO. A recém-formada procurou a professora Gabriela Araújo demonstrando interesse na pesquisa sobre a representação do feminino, em campanhas publicitárias. Gabriela mergulhava no universo das capas tipográficas. As duas juntaram os interesses e iniciaram o trabalho. 

Segundo a professora, a capa de um livro é um espaço privilegiado e materializa valores culturais da sociedade, dessa forma, é importante compreender como esses códigos visuais operam – nesse caso, os desenhos tipográficos – e a partir do recorte de gênero. “Assim, com a pesquisa, iniciamos essa discussão para compreender como se dá a performatividade de gênero nas capas tipográficas feministas contemporânea”, explicou Gabriela.

Quando souberam que o trabalho recebeu uma das melhores avaliações feitas pelo comitê científico ficaram surpresas. “Fizemos com bastante seriedade e buscamos um referencial teórico robusto, mas, mesmo assim, não tínhamos ideia de como o nosso artigo seria recebido e percebido pelo comitê científico do congresso”, comemora a professora Gabriela Araújo. 

Ainda segundo Gabriela, os dados apresentados no artigo podem ser utilizados por outras pesquisas para discutir a performatividade de gênero em capas de livros sob outros recortes, mas ela e Samara ainda não decidiram se vão dar continuidade ao trabalho. Além disso, os procedimentos metodológicos podem ser replicados com alterações com relação ao tema ou mesmo de objetos de análise para investigar outros aspectos da semântica tipográfica.

Para ler o artigo completo clique aqui.

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